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O CSA

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Nascido do espírito aberto às necessidades da comunidade, o Colégio Santo Antônio foi pensado pelos Frades Capuchinhos como uma opção de formação cristã para as famílias de Feira de Santana. A princípio era apenas uma escola de formação para os aspirantes à Ordem dos Capuchinhos, mas em 13 de junho de 1962 abriu as portas para toda a Comunidade. Ontem, como hoje, o Colégio Santo Antônio continua sendo uma escola ligada a uma visão cristã de vida, consciente de que por trás de todo conceito de educação existe uma concepção do HOMEM. A filosofia que o orienta tem alicerces bem definidos com a certeza de que: Educar não é apenas transmitir conhecimentos, elogiar ou punir.

"Educar é ir ao encontro do outro para dar e receber nessa troca de experiências, somar crescimento".

O Colégio é a soma de Direção, Professor, Família e Aluno, componentes do processo educativo, responsáveis um pelo outro, num diálogo permanente em busca de um ideal comum: SER GENTE.

Sendo enfim, o Colégio uma COMUNIDADE EDUCATIVA, onde cada indivíduo é responsável pelo crescimento de todos e o crescimento de todos é fator de crescimento de cada um.
Este tem sido o caminho do Colégio Santo Antônio nesses 54 anos de história e o segredo da confiança que tem merecido, incondicionalmente, das famílias da cidade e de tantas outras cidades. 

Nessa perspectiva, buscamos organizar o nosso currículo através de objetivos:

  • Conceituais;
  • Procedimentais;
  • Atitudinais.

Com ênfase em desenvolvimento de habilidades para a progressão e, também, na busca de competências como precede segundo Jacques Dellors (2000) com os Quatro Pilares da Educação:

  • Aprender a conhecer - É necessário tornar prazeroso o ato de compreender, descobrir, construir e reconstruir o conhecimento para que não seja efêmero, para que se mantenha ao longo do tempo e para que valorize a curiosidade, a autonomia e a atenção permanentemente. É preciso também pensar o novo, reconstruir o velho e reinventar o pensar.
  • Aprender a fazer - Não basta preparar-se com cuidados para inserir-se no setor do trabalho. A rápida evolução por que passam as profissões pede que o indivíduo esteja apto a enfrentar novas situações de emprego e a trabalhar em equipe, desenvolvendo espírito cooperativo e de humildade na reelaboração conceitual e nas trocas, valores necessários ao trabalho coletivo. Ter iniciativa e intuição, gostar de uma certa dose de risco, saber comunicar-se e resolver conflitos e ser flexível. Aprender a fazer envolve uma série de técnicas a serem trabalhadas.
  • Aprender a conviver - No mundo atual, este é um importantíssimo aprendizado por ser valorizado quem aprende a viver com os outros, a compreendê-los, a desenvolver a percepção de interdependência, a administrar conflitos, a participar de projetos comuns, a ter prazer no esforço comum.
  • Aprender a ser - É importante desenvolver sensibilidade, sentido ético e estético, responsabilidade pessoal, pensamento autônomo e crítico, imaginação, criatividade, iniciativa e crescimento integral da pessoa em relação à inteligência. A aprendizagem precisa ser integral, não negligenciando nenhuma das potencialidades de cada indivíduo.

Para tanto, nossa metodologia é organizada por meio das atividades permanentes, os projetos, atividades sequenciadas fundamentada nos Parâmetros Curriculares Nacionais e assim contribuem para posturas e hábitos necessários para a vida dos nossos estudantes.

Além disso, contamos com uma equipe de professores que buscam continuamente investir na própria formação pedagógica e se atualizar com as pesquisas e estudos da área de educação contribuindo para que o estudante aprenda a ser sujeito do próprio conhecimento que aprende a aprender, a buscar informação, como sujeitos pensantes de maneira prática e analítica, dessa forma, conquiste as competências propostas para cada ciclo, inclusive as do ENEM.

No Colégio Santo Antônio, as diferentes individualidades são respeitadas e valorizadas para que possam favorecer o alcance das metas e de todas as Diretrizes Estratégicas.
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